小小畢卡索畫展

 

多多美術課後才藝展典開鑼了！請各位家長及親朋好友來觀賞孩子們的作品。

圖鴨是孩子表達內心世界的開始，透過繪畫、圖鴨孩子嚐試說出他的想像，幾乎每位孩子都有一個共同的喜好就是圖鴨，一張紙一支筆，孩子就能享沈澱在他自己的世界裡，孩子有時似乎無意義的亂圖（就我們大人的觀點而言），但，當你問一位二歲，揮動手臂認真亂畫的孩子，你畫的是什麼時？他總是可以給你一個他自己想像的答案，只是我們很難從他的作品中產生一定的連結罷了。孩子愈大時他的作品愈具成型，因為我們比較看得懂了，也表示孩子的認知能力愈趨近現實世界，慢慢的、慢慢的愈畫愈像，越來越像真的物品，我常想孩子的技巧變強了，但天馬行空的想像力變少了，所以我還是喜歡看到孩子敢於表達自己想像的色彩及大膽下筆的線條，雖然稱不上美，但就有一股說不上來的協調感，這種能力好像也只有不受羈束的孩子世界才有。

記得，自己孩子學才藝時遇到學校考試，才藝課總會因參與人數太少而停課，小孩總會報怨說：“考試就考試，為什麼就不能去畫畫”，可見孩子是喜歡上了畫畫這件事，所以就問他們，為什麼那喜歡畫畫？畫畫那麼好玩嗎？所得到的回答竟是，“畫畫又不是在玩，畫畫要很認真才可以”，我有點懂了，因為畫畫時的專注與投入，讓他的心情得到深入的平靜，那畫畫就是一種舒發內在的享受，是自己想要做的事就是一種享受，無管作品的好壞，純然忘我的投入，自然畫畫時間一到就感到應該是去享受與畫布對話的寧靜世界的時候了。

每次駐足賞欣孩子的作品，一定會有參展的孩子來跟你說：劉爸爸你看到我的畫嗎？指著他的作品，說這是我畫的．．．，孩子期待與人分享的心意非常明顯，給孩子一個讚美是我一貫的反應，如果孩子的任何表現都能得到適切的回應，他的心就永遠跟你在一起，記得給孩子一個鼓勵，再忙你也要抽空來看看小畢卡索的作品，同時也一定要發出由衷的讚嘆，說一聲“你怎麼那麼會畫，好棒哦！”

展場場景

猜猜這是那位畫家的作品？

每一位孩子都有他對老虎的表達方式

禾手王

我個人並不贊同學畫，就要去參加比賽，得名次才是一種肯定的學畫動機，孩子專注享受自己與色彩的對話，陶醉在表現自己想法的神情，才是我每次看到孩子作品的感動。