造飛機

佳妤角落時間到積木角操作，他拿了兩個長條形的積木排列在一起，接著再拿兩個長條積木分別放在左右兩側，放好之後，佳妤拿了一個三角形積木放在最前面，之後又拿了兩個三角形積木，放在左右兩側，然後拿了一個小的長條形積木放在右邊，接著拿一個圓柱體積木在小的長條積木下面，老師問佳妤：你做的是什麼呀？佳妤說：這個是飛機，這個是身體(用手指著中間的長條形)，這個是旁邊的翅膀(用手指著旁邊的長條形積木)，這個是飛機的頭(用手指著前面的三角形)，這個是窗戶(用手指著兩側的三角形)，這個是樓梯(用手指著旁邊的小長方形)，這個是門(用手指著圓形)。老師說：你的樓梯跟飛機一樣高耶，你看過的飛機他有跟樓梯一樣高嗎？佳妤說：沒有。老師說：那有沒有什麼辦法可以讓飛機比樓梯高？佳妤想了想，去拿了兩塊積木疊在原本的機身上面，讓他變高，完成了作品。佳妤在操作時，能用積木將飛機的形狀排列出來，表示佳妤對於飛機的形狀還蠻清楚的。當老師提出問題時，佳妤也能夠耐心的思考，並解決問題。