我像什麼?

這次藝術創作的主題是~在成長中孩子對『我』的表現，一開始我也不知道，孩子的我為何跟動物有相關連？後來藝術老師婷婷解釋說這是隱喻法，跳脫自我讓孩子有更深的體驗，或許這些隱喻深含的道理孩子不懂，但是我們換一種孩子聽的懂的語句來解釋『做一個代表你的動物，你為什麼希望變成那個動物？你喜歡牠的原因是什麼？
我發現跟在上星期帶孩子的主題，所探討的意涵是相通的，只是問法不同吧！但是，今天的藝術課程帶給孩子的創意是新穎的，因為這是我看過孩子最大的作品，並不是因為他大，而是不管在配色上或創意上，孩子都是第一次的體驗，我欣賞的是孩子創作的神韻，及創作的巧思，絕對沒有人做的是一樣的，因為大家都專注在自己的作品上，雖然婷婷老師有介紹一些作品讓其他的孩子欣賞，但是當課程結束後，每位孩子拿著作品四處炫燿的樣子，那種喜悅的神情，那才是我最欣賞的經典畫面。